一、活动目的
阅读可以发展人性,提升修养,拓展人生;阅读可以丰富生活,愉悦身心,静享幸福;幸福地读着书,就如品一杯茶,香气扑鼻,让每一位教师、每一个学生养成良好的阅读习惯,并在阅读中不断提高自身的人文素养,应是我院读书活动的重要目标。
二、活动时间
三、读书格言:
书是一叶扁舟,带你驶向成功的彼岸。
四、活动内容及基本要求:
(一)推荐书籍四十本 (见附件)
(二)举办两个活动
1、由语文教师组织在全院学生中开展《我与读书》征文活动,此活动4月底完成。学院将组织教师,在全院范围评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,并给予相应的物质和精神奖励,对优秀征文将在学院公开展示。
2、由图书馆组织进行一次读者问卷调查,了解读者的阅读心理、阅读习惯,听取读者意见,以便图书馆在今后的工作中为读者提供更有针对性的、更优质的服务。
语文教研组
1、《红楼梦》
2、《水浒传》
3、《三国演义》
4、《西游记》
5、《雷雨》 曹禺
6、《边城》 沈从文
7、《品三国》 易中天
8、《亮剑》 都梁
9、《余秋雨简要读本》 余秋雨
10、《傲慢与偏见》 (英)简 奥斯丁著
11、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基著
12、《安娜卡列尼娜》 (俄)列夫 托尔斯泰著
13、《不能承受的生命之轻》 (捷)米兰 昆德拉著
14、《追忆似水年华》 (法)马塞尔、普鲁斯特著
15、《草叶集》 (美)惠特曼著
16、《音乐影响了我的写作》 余华
17、《三重门》 韩寒
18、《左手倒影右手年华》 郭敬明
19、《羊脂球》(法) 莫伯桑
20、《悲伤逆流成河》 郭敬明
21、《恰同学少年》 江叠浪
22、《倾城之恋》 张爱玲
23、《上大学为了什么》 亚历山德拉.利维特著
24、《让兔子去跑,别教猪唱歌》 唐纳森.克得夫顿,葆拉.纳尔逊著
25、《中国艺术精神》 徐复观
26、《全日制高中语文补充教材(纲定篇目)阅读版》 北京师范大学出版社
27、《爱的密码 》 刘墉
28、《海子的诗》 海子
29、《梅兰芳自述》 梅绍武 梅卫东
30、《墨迹》 曾子墨
31、《做最好的自己》 李开复
32、《狼图腾》 姜戎
33、《西点制造:精英是这样练成的》》 (美)利普斯基著
34、《爱的教育》 (意大利)亚未契斯
35、 布老虎丛书
36、《洗脑——从美国空降兵到新东方老师》 高嵩
37、《日本幽灵》 郭晓晔
38、《论语心得》 于丹
39、《你是一个怎样的女生》 朱慧君
40、《做人性格与做事细节》 张健民




