1月22日下午，学院2017级专业人才培养方案论证会在南院实验剧院会议室召开。学院党委书记王章华、院长张勇、副院长杨向东，教务处、基础教学部主要负责人，各专业系主任、主管专业教学副主任，教研室主任参加了会议。会议由杨向东主持。

何益民、聂静两位教师分别从修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、教学基本条件、质量保障等方面对2017级音乐表演（声乐方向）、音乐表演（器乐方向）专业人才培养和环境艺术设计专业人才培养方案进行了阐述。

王章华强调，专业人才培养方案一经确定就要严格遵照执行，并制定相应的课程标准，注重打通基础与专业课程之间的壁垒。在制定专业人才培养方案过程中要注意专业定位的准确、职业定位的明确、课程设计的合力，充分考虑到因材施教和分层教学。艺术表演类专业要注重围绕舞台，坚持实践检验标准的原则。他建议：一是专业人才培养方案在最终确定的过程中要就业岗位与课程设置相结合。二是增加可供学生选择的选修课数量和种类。三是大学语文、大学英语、计算机应用等公共文化课开设可根据实际情况进行调整。

张勇就专业人才培养方案的制定作了以下几个方面强调：一是要在广泛社会调研的基础上，要服务学院所在的区域，深入考察社会的需要、教育的需要、培训的需要。二是要有参照体系，明晰变化的内容，弄清为什么变和如何变的问题。三是加强顶层设计，使方案在学院整体保障体系中运行。四是提高培养学生的社会认可度和师资队伍建设的可持续发展。五是注重实习实训场地的社会共享。六是注重教学成果和教学产品相结合，体现教师的价值内涵。

会议现场