7月25日，全国文化艺术职业院校产教融合、校企合作发展对话活动在福州举行，来自全国相关院校、行业企业的180余名代表参会。学校党委书记李越胜应邀参加，并在产教融合校企对话环节作交流发言，分享湖南艺术职业学院建设“以开放为特质的新型艺术职业院校”的实践探索。

活动现场

产教融合校企对话环节成为当日核心亮点。中国艺术职业教育学会副会长张建平与各地文旅企业、全国艺术类院校、文创企业及港澳台文旅机构代表同台交流，围绕区域文旅人才培育、职教出海、闽台艺术融合、中高本一体化育人、戏曲传承、演艺文创产业、两岸三地艺教协同等多元议题分享实践成果与创新路径，碰撞发展思路，为深化文化艺术职业教育交流互鉴提供实践参考。

李越胜指出，互联网抹平了时代的鸿沟，艺术人才诞生地从电视大屏迁往云端，艺术高职若继续“用昨天的答案应对今天的问题”，终将被遗忘。他创造性提出“两山论”：传统艺术人才培养模式是一座“高山”，互联网时代的艺术人才培养模式是另一座新的“高山”，必须“先下山再登山”，以颠覆创新破局。为此，学校出台《以互联网和数智思维构建湖艺新生态11条》，从专业群重构到课程再造，对百年湖艺进行系统性重塑。

李越胜交流发言

在具体路径上，李越胜重点介绍了“引企入校”与“开放校园”两大举措。学校引进七维动力、中广天择、小红书等企业，将课堂搬进直播间，形成团播、个播、带货直播三种形态的直播基地，学生全程跟岗实战。同时，学校面向社会开放剧院，推出“星河剧场周周演”和“种春风·松雅艺术季”，以市场化售票倒逼师生成长，并依托校办文化企业星河演出公司每年承接百余场市场化演出。学校还创排了《等你在沙洲》《斑竹一支千滴泪》等剧目，推动“作品变产品、产品变商品”。

李越胜强调，改革需打破三重壁垒：思想、制度与能力。他提出要打败“故步自封、麻木不仁、小院高墙”三个“敌人”，以市场为师，推动艺术职业教育供给侧改革。

活动期间，由中国对外文化集团、中国音乐学院等单位共同发起的海峡数智演艺行业产教融合共同体正式启动。