学校召开2026年秋季学期学生工作阶段性总结部署暨辅导员培训会
- 作者:文图:韩超 彭尧 审核:石颖 夏惠慧 彭尧
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- 时间:2026-10-13
为全面复盘秋季开学学生管理工作,深入查摆风险隐患,创新育人举措,压实安全育人责任,提升辅导员队伍履职能力,10月13日上午,学校在博艺楼914会议室召开2026年秋季学期学生工作总结部署暨辅导员培训会。党委书记李越胜,党委副书记、校长周邦春,党委委员、副校长屈中正出席会议并讲话。会议由学生工作部部长韩云剑主持。各二级学院分管学生工作副院长、学工办主任、学生干事、全体专兼职辅导员,保卫部负责人及学工部全体教职工参会。
李越胜讲话
周邦春讲话
屈中正充分肯定开学以来学工、保卫、物业协同处置突发事件的工作成效。他围绕“以学生为中心,补短板、强执行、守底线”,剖析校园安全、心理健康、网络舆情、围墙管理、学生行为养成等突出问题,强调要坚持前置预防、精细管理,抓实寝室管理主阵地,杜绝学生信息不清、失联漏管、瞒报漏报,落实特殊学生“一人一策”台账与工作留痕,贴合学生特点优化育人方式,守护学生安全成长。
周邦春结合近年相关校园安全典型案例,深入剖析了学生管理可能存在的薄弱环节。他指出,艺术专业的学生个性鲜明、学情复杂,要特别注意做好管理引导。他强调,在相关工作中要坚持安全稳定是底线,日常管理是根本,必须要守住校园安全红线不动摇。围绕学生在校期间的其他管理和教育工作,以及校内外实训等活动,他还提出了具体要求,号召全校学生工作队伍进一步抓实常规管理,切实守护校园安全。
李越胜向全校一线辅导员等学生工作骨干力量致以诚挚慰问。他表示,学校的辅导员队伍是校园稳定的“定盘星”,这支队伍稳则学生稳、大局稳。李越胜寄语广大湖艺辅导员,要回望本心,“什么叫辅导员?在我看来,辅导员就是帮助学生树立正确人生观价值观世界观的人生导师”,要坚持疏导式育人,摒弃简单粗放的管理理念。Z世代、A世代的同学们,是在互联网时代长大的一代新人,他们是互联网的原住民,我们的辅导员也要加强学习,用互联网思维与学生交流,主动开展柔性化、人性化、前瞻性的服务和管理,要走近学生,与学生交心共情,引导学生规范反映诉求,妥善解决问题。我们是艺术职院,我们的学工工作也要有湖艺特色,落实“天鹅大树培养”等五大育人理念,特别是学工要大力推进平凡教育,让绝大多数学生快乐读书、健康成长,持续打造特色育人品牌。
会议还总结了开学以来学生思政、日常管理、学风建设等工作,梳理了亮点与不足,部署了下一阶段重点任务。心理、安全等专项工作负责人通报了重点工作,明确了相关整改方向。此次会议既是工作总结复盘会、风险隐患剖析会,也是队伍赋能提升会、责任压实推进会。全校学工战线将落实会议精神,坚守立德树人初心,守牢安全底线,创新育人方法,细化管理举措,推动学生教育管理工作高质量发展。
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