国庆期间，长沙县白马湖畔，由湖南艺术职业学院与福临镇联合举办的“有福同享有音共赏”星空音乐会惊艳亮相。除了动人的音乐之美，本场活动还实现了悠扬的乐声与创新的脉搏“同频共振”，湖艺创客中心的学生团队，从项目实践的“幕后”走向了市场检验的“台前”，完成了一场从创意到创业的生动路演。

活动中，由湖艺学生自主运营的音乐创业团队担当演出主力。他们带来的不仅是精彩的节目，更是一个个经过市场策划与包装的“音乐产品”，从曲目编排、舞台表现到现场互动，都展现了鲜明的项目意识和专业水准，标志着我校在“以创促教、以创促学”的人才培养模式上取得了新的进展。

“对我们团队而言，这不仅仅是一场演出，更是一次真实的创业实战。”创客中心音乐团队的一名学生负责人表示，“从前期与主办方沟通需求，到策划符合国庆氛围和乡村气质的演出方案，再到成本控制和现场执行，整个过程让我们把在创客中心学到的理论知识，完整地演练了一遍。”

与舞台表演相呼应的，是同样由创客中心学生团队主导策划的“福临周边售卖”活动。同学们带来了与音乐节相关的原创文创产品，通过创意包装和现场营销，将课堂上学到的品牌构建、市场定位、销售技巧等知识应用于实践。小小的售卖点，成为了检验学生商业策划能力的“试金石”，实现了文化创意与商业价值的生动转换。

创客中心相关指导老师介绍，此次深度参与音乐会，是中心“项目驱动”教学模式的一次成功范例。学校通过搭建此类真实平台，鼓励学生将创意落地为项目，将才艺转化为产能，极大地激发了学生的创新创业热情，锻炼了其团队协作、市场对接和综合运营能力。